Lekcja biologii w klasach drugich zamieniła się w neuro-challenge z modelami mózgów 3D na głowach.

Połączyliśmy się w pary: osoba w „szarym mózgu” była nawigatorem i na podstawie tego, co widziała u partnera, naprowadzała go na właściwe nazwy obszarów. Efekt? Szybkie przyswojenie wiedzy i świetny trening współpracy w jednym. Zobaczcie relację z tej ciekawej lekcji.